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心中有学生 课堂自高效——记首都师范大学附属桂林实验中学特级教师罗洪信
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摘要
时常在想,好的老师应该是什么样的,是学识渊博、研究硕果累累,还是课堂上旁征博引、挥洒自如?听了罗洪信老师的课后,我才知道,其实上面这些都不是最重要的。作为一个老师。
作者
李新海
出处
《广西教育》
2010年第11期59-60,共2页
关键词
数学故事
首都师范大学
创设问题情境
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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广西教育
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