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以学生为本 打造高效课堂

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摘要 创新教育是基础教育的永恒主题,当然也是现代数学教学追求的目标。然而,要真正实施创新教育并非易事。现在,我们高兴地看到,《勾股定理的证明》一课在这方面提供了一个范例。
作者 蒋晓云
出处 《广西教育》 2010年第11期64-64,共1页
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