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从三项基本功到数学教师的专业成长(一)
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3
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摘要
除去数学与教育方面的一般性要求,数学教师还应具有自己的特殊技能,这就是"数学教师的三项基本功":善于举例;善于提问;善于比较与优化。除教学以外,这三者对于数学教师的专业成长也具有特别的重要性,以下就对此作出具体论述。
作者
郑毓信
机构地区
南京大学哲学系
出处
《广西教育》
2010年第5期14-16,共3页
关键词
数学教师
概念变式
专业成长
数学概念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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