有效教学·教学常规·高效课堂

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摘要一、有效教学是一种理念崔允漷先生在《基础教育改革纲要(试行)解读》一书中认为"所谓‘有效’,主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生获得具体的进步或发展。所谓‘教学’,是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。"他还认为"有效教学是为了提高教师工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念"。

作者师轶

机构地区南宁市第一中学

出处《广西教育》 2010年第5期16-18,共3页

关键词高效课堂教学策略教学常规

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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