期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对复合型外语人才的理性思考
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
经济全球化时代迫切需求既精通专业知识又具备较强外语思维能力的复合型人才,而高校传统外语教学与市场之间的供需不平衡日益凸现。外语教育的新定位意味着两种不同观念之间的博弈。本文从"复合型人才"与"单一型人才"、"外语+专业"与"专业+外语"等颇具对峙的态度谈起,对复合型外语人才进行理性思考,强调转变观念,改革传统外语人才培养模式,以适应国际化时代的新要求。
作者
李玉凤
田文菡
机构地区
河北省石家庄学院
出处
《广西教育》
2010年第9期34-35,37,共3页
基金
河北省教育厅人文社会科学研究项目(SZ080334)
关键词
复合型外语人才
专业
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
22
引证文献
3
二级引证文献
16
同被引文献
22
1
刘毅.
关于高校外语专业课程设置的思考[J]
.外语界,2000(3):12-17.
被引量:113
2
蓝仁哲.
高校外语专业的学科属性与培养目标——关于外语专业改革与建设的思考[J]
.中国外语,2009,6(6):4-8.
被引量:133
3
吴颖炜.
在日本留学的我:日语+专业=就业[J]
.成才与就业,2004(5):23-24.
被引量:2
4
何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平.
关于外语专业本科教育改革的若干意见[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):25-29.
被引量:598
5
North Project Group.
关于外语专业毕业生的调查报告[J]
.外语教学与研究,1998,30(3):3-7.
被引量:55
6
杜瑞清.
复合型外语人才的培养及实践[J]
.外语教学,1997,18(2):34-37.
被引量:175
7
刘天伦.
培养目标与可利用资源──有关培养复合型英语人才的思考[J]
.外语界,1996(1):1-5.
被引量:56
8
黄源深.
21世纪的复合型英语人才[J]
.外语界,2001(1):9-13.
被引量:358
9
季显军,韩忠全,范胜举.
外语专业毕业生就业市场的现状及前景探析[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2005(5):43-45.
被引量:12
10
胡文仲,孙有中.
突出学科特点,加强人文教育——试论当前英语专业教学改革[J]
.外语教学与研究,2006,38(5):243-247.
被引量:572
引证文献
3
1
贺小悦,孙晓燕,莫玉梅.
以市场为导向的英语人才培养模式初探[J]
.科技视界,2012(11):40-41.
被引量:1
2
蒋菲,金剑锋.
高校英、日语专业毕业生求职现状及经验分析[J]
.考试周刊,2012(58):79-80.
被引量:1
3
李伯和.
复合型外语人才培养研究中几个基本问题的思考[J]
.中南林业科技大学学报(社会科学版),2013,7(6):198-201.
被引量:14
二级引证文献
16
1
邓夏,张稚敏.
复合型英语人才培养路径研究[J]
.校园英语,2020(47):14-15.
2
龚晨枫.
ESP视角下旅游英语模块化教学研究[J]
.山东农业工程学院学报,2014,31(6):190-190.
被引量:1
3
刘海清.
创新型外语人才教学培养模式研究——以长株潭地区为例[J]
.中南林业科技大学学报(社会科学版),2014,8(3):133-136.
被引量:3
4
曾小荣,陈泽源,向征.
国外研究型教学对英语语言学课程教学的启示[J]
.中南林业科技大学学报(社会科学版),2014,8(5):179-182.
被引量:7
5
向士旭.
旅游专业跨文化交际课程实践教学探析[J]
.中南林业科技大学学报(社会科学版),2014,8(6):270-272.
6
郭滨,王宇琴,谢放,刘银.
农业院校英语专业学生学习策略使用情况调查与思考[J]
.中南林业科技大学学报(社会科学版),2014,8(6):273-277.
被引量:1
7
沈露,张冬梅.
外语专业学生就业心理调查研究——以大连民族学院为例[J]
.科技视界,2015(9):36-36.
8
范伟.
转型发展时期应用型英语人才培养模式探究[J]
.教育教学论坛,2016(24):40-41.
被引量:2
9
程宝乐,袁友芹.
国际化背景下天津农业外语人才开发战略研究[J]
.天津农学院学报,2016,23(2):75-80.
10
钱涌宁.
以市场为导向的英语人才培养模式[J]
.经济研究导刊,2017(5):63-64.
1
王绍梅.
英语学习中的思维差异与转化[J]
.北方民族大学学报(哲学社会科学版),1999(S1):104-105.
2
朱琳.
关于培养学生直接外语思维能力的几点思考[J]
.重庆教育学院学报,1999,12(4):74-75.
3
陆裕婷.
隐喻与外语教学[J]
.煤炭高等教育,2005,23(6):110-111.
4
杨晓燕.
隐喻认知理论对外语教学的启示[J]
.焦作师范高等专科学校学报,2008,24(1):63-65.
被引量:2
5
陈建宇,徐畔.
刍议隐喻在外语教学中的能力培养[J]
.中国科教创新导刊,2012(29):115-115.
6
吴雪松.
运用阅读策略 提高外语思维能力[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2010,28(3):162-163.
被引量:1
7
段荣.
英语综合式视听说教学改革初探[J]
.江西教育科研,2002(7):42-43.
被引量:1
8
邓佳雨.
商务日语的特点及其翻译[J]
.新丝路(下旬),2016(12):136-136.
9
李钢,李金姝.
浅析应用型翻译人才培养[J]
.怀化学院学报,2012,30(3):84-85.
被引量:6
10
薛俊美.
浅析新词语英译[J]
.现代妇女(理论前沿),2014(8):274-274.
被引量:1
广西教育
2010年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部