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创造性思维与体育教学 被引量:1

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摘要 本文从体育教学中创造新思维的特征入手,分析创造性思维主体的个性特征,并探讨体育教学中创造性思维的构成要素及其培养。
作者 雷军
机构地区 桂林农业学校
出处 《广西教育》 2010年第9期105-105,107,共2页
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引证文献1

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