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浅谈日语词汇教学
被引量:
3
Briefly on Morphology Teaching of Japanese
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摘要
词汇是语言的建筑材料,离开了词汇,语言就失去了实际意义。在日语词汇教学中,可以通过比较、联想和利用语境等方法,帮助学生掌握词汇规律,加深对词语理解并强化对词语的记忆,以明确词义,增强交际能力。
作者
曹花艳
机构地区
延边大学师范分院外语组
出处
《延边教育学院学报》
2004年第2期54-56,59,共4页
Journal of Yanbian Education College
关键词
日语
词汇教学
比较
联想
语境
分类号
G633.46 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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