生物教学研究性学习初探

生物教育要真正做到给人以智慧和启迪,使学生成为会思考、会钻研的人,就必须改变以往重记忆、轻理解,重灌输、轻思维的教学方式,倡导并开展有利于培养学生创新精神和实践能力的研究性学习。在生物教学中开展研究性学习,要探索其基本途径和方法,选择好研究性学习的内容,把握好研究性学习的实施过程,加强指导。同时,教师要不断学习,尽快提高自己的教学能力。