期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学地理教学基本环节探讨被引量：1

下载PDF

导出

摘要　　根据地理课的教学内容,结合"引导-探究"、"自学-讨论"、"列举-排序"、"合作学习"式等教学模式,探讨地理课的以下几个环节.……

作者张英杰

机构地区宿州矿建中学

出处《宿州师专学报》 2004年第3期138-138,共1页

关键词地理课兴趣个性心理特征南亚学习小组自主学习图片

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1何文萍.中学地理互动式教学尝试[J].广西教育学院学报,2005(2):141-142. 被引量：1
2于淑儿,范彬彬,单来君,周千红.“自主建构”教学的探索与实践[J].化学教学,2005(10):1-3. 被引量：5
3王坦.合作学习的理念与实施[M]北京:中国人事出版社,200242-78.
4周小山;严先元.新课程的教学设计思路与教学模式[M]{H}成都:四川大学出版社,2002102-121.
5教育部基础教育司.走进新课程[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2002.

引证文献1

1张静.“合作式教学模式”在地理课堂教学中的应用尝试[J].神州,2013(30):208-208.

1柴成良.我的“四步教学法”[J].语文教学之友,2004(9):12-13.
2郎建胜.小学“自学——讨论”课堂教学模式初探[J].大连教育学院学报,2002,18(4):72-72.
3谢家先.数学课堂教学的认知策略例说[J].数学学习与研究,2013,0(6):36-36.
4陈保柱.高中数学“自学—讨论”式教学模式中应该注意的几个问题[J].新课程学习（中）,2012(7):18-19. 被引量：2
5李斌,王惠珠,燕平.创建“自学—讨论”模式强化学习能力培养[J].山东教育学院学报,2001,16(4):85-87.
6张振飞.浅谈“引导—探究”在初中化学课堂教学中的运用[J].安徽教育论坛,2006(3):46-46.
7宋文健.“引导—探究—总结”教学模式在高中生物中的尝试[J].新课程导学（中旬刊）,2016,0(9):36-36.
8聂乐元.论高中历史“引导—探究—创新”教学模式的研究与实践[J].中国科教创新导刊,2010(9):25-25. 被引量：9
9吴良根.“引导—探究”型教学模式在化学课堂教学中的实践与思考[J].基础教育研究,2008(5):38-39.
10胡晓英.小学数学“引导——探究——总结”教学模式探究[J].数学教学通讯（初等教育）,2014(1):43-44. 被引量：2

宿州师专学报

2004年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部