摘要
要摆脱应试教育,必须寻求新的教学理念和方法,研究性学习便应运而生.所谓研究性学习,指的是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择某一问题进行专题研究,并在研究过程中主动地获取知识,应用所学知识解决问题的一种学习活动.它通过学生自主的、探究性的学习和系统实践获取多种直接信息和经验,养成科学的态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力.现在,研究性学习在我国中小学开展得如火如荼,但实际操作中还存在着诸多问题.怎样引导学生科学地、有效地进行研究性学习呢?笔者认为,应注意以下几个方面.……
