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地学教育的重新定位与创新——桂林工学院地学教育的改革与实践

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摘要 地学教育在新时期的重要性要求它必须对自身重新定位。桂林工学院通过在全院普及地学教育,重构地学知识体系,强化学生实践能力,提高学生工作适应能力等措施,不断探索地学教育新的发展道路,使地学类专业在学科扩展与转型中,始终扮演"基础与关键"的角色,起到"催化与催生"的作用。
机构地区 桂林工学院
出处 《中国地质教育》 2004年第4期17-18,共2页 Chinese Geological Education
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