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共享式德育内涵探析
被引量:
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摘要
德育不仅需要让受教育者树立对于和谐社会的"共识、共建、共享"的重要观念,还要切实地在德育实践中体现这种"共识、共建、共享",在德育过程中形成一种以共享为基本特征,多主体共同参与并能尊重差异的多元、多层次的"德育共同体"。这也意味着,在构建社会主义和谐社会进程中,德育应当与社会和谐共享的理念相适应,在教育过程的实践模式上实现适应性转变。
作者
石春梅
机构地区
安徽师范大学政法学院
出处
《思想政治教育研究》
2009年第6期71-74,共4页
Ideological and Political Education Research
关键词
共享式德育
德育共同体
对话德育
交往德育
德育课程
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
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思想政治教育研究
2009年 第6期
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