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优化教学过程提升教学成果

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摘要有效的课堂教学,是追求高质量的教与学的过程,也是提升师生生命质量,促进师生共同发展的主要途径。当前,很多教师都十分重视教学有效性的问题,并注意通过生动有趣的情境创设、教学内容的优化组合、多种教学方式的运用等,

作者徐红明

机构地区淮阴师范学院第一附属小学

出处《天津市经理学院学报》 2009年第6期51-,共1页 Journal of Tianjin Manager College

关键词教学目标学法指导问题情境

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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天津市经理学院学报

2009年第6期

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