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英语教学应重视语言的内化 被引量:4

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摘要 语言内化是语言知识、语言材料经过多次反复实践逐渐同化,内在化成为本性和能力的心智活动。虽然教师不能观测和驾驭学生的语言内化活动,但我们可以为学生的语言实践创造更多的条件和机会,促使学生的语言内化,只有这样才能使学生的语言使用能力得到提高。
作者 胡燕 艾萍娥
出处 《天津市经理学院学报》 2009年第6期52-53,共2页 Journal of Tianjin Manager College
关键词 语言 内化 实践
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献57

同被引文献8

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