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创新管理机制 优化教育模式
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摘要
促进学生的发展,促进教师的发展,促进学校和谐发展已经成为当代学校教育追求的目标和归宿。如何使学校教育更好地适应现代化建设的需要,适应学生未来发展的需要,适应建立和谐社会的需要,是学校面临的新课题。
作者
刘煜宁
安波
机构地区
山东省济宁市第十三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第5期9-9,共1页
关键词
现代德育观
教育模式
学校德育
德育活动
培训模式
教师培训
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2009年 第5期
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