当好平等中的首席——我的高效率课堂观

在课堂教学中,师生的关系应该是互为主体的平等关系,彼此应该敞开心扉,互相接纳,让学生敢问、爱问和会问,使师生身上的亮点共同折射出智慧的光芒。