期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

捕捉爱意细节构建诗情课堂——《掌声》教学案例及简析

原文传递

导出

摘要【主题】义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册第八组课文以"我们怎样去爱别人"为主题,选编了4篇课文,其中《掌声》生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台讲故事时得到了同学们热烈的掌声,正是在这次掌声的激励下。

作者罗有岩

机构地区福建省福鼎市点头中心小学

出处《云南教育（小学教师）》 2009年第11期27-28,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词教学案例自然段诗意课堂《欢乐颂》

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1许森.诗情课堂,激情飞扬[J].教师,2011(8):92-92.
2周爱明.《掌声》(第二课时)教学设计[J].新语文学习（教师）,2010(5):118-119.
3胡晓艳.让掌声唤醒美丽的期待——《掌声》教学案例与评析[J].学生之友（小学版）,2011(8):45-46.
4李作昕.一只巴掌也能拍响[J].中学生（青春悦读）,2008,0(Z2):62-62.
5高蓉蓉.让掌声响起来——《掌声》教学例谈[J].小学科学,2013(9):61-61.
6李晓楠.《掌声》教学设计[J].黑龙江教育（小学版）,2016,0(10):22-23.
7钟素丽.巧设情境多读实练——《掌声》第二课时教学反思[J].小学教学参考（语文版）,2012(5):41-41.
8罗有岩.揭示生命意义构建诗情课堂——《生命生命》说课[J].云南教育（小学教师）,2011(3):25-26.
9周学龙.扣文眼抓词句细品读悟真情——《掌声》第二课时教学设计[J].小学教学参考（语文版）,2012(7):13-13. 被引量：1
10张雪华.教在《掌声》的三个空白处[J].云南教育,2007(12S):21-21.

云南教育（小学教师）

2009年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部