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“简易方程”复习设计

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摘要 复习内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册第4单元用字母表示数、解简易方程及练习。设计理念:"简易方程"内容比较抽象,概念容易混淆。学生首次接触代数知识。
作者 文晟
机构地区 祥云县城区四小
出处 《云南教育(小学教师)》 2009年第11期40-41,共2页 Journal of Yunnan Education
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