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初中物理教学常见误区剖析
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摘要
在初中物理的课堂教学和教学参考资料中,有一些误区,择其典型的几条剖析如下,供参考。误区一:为了探究物体的动能与哪些因素有关,教材是这样处理的:让小车从斜面滚下。
作者
张有光
出处
《云南教育(中学教师)》
2009年第9期20-21,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
初中物理
常见误区
凸透镜成像
平面镜
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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云南教育(中学教师)
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