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“长度的测量”教学设计
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摘要
"长度的测量"是开启学生进入丰富多彩的运动世界的钥匙。本小节的教学效果直接影响学生对本章知识的学习兴趣,学生对新知识的掌握情况,关系到对"速度"的学习是否顺利,对与长度单位换算相关的计算产生深远影响。因此,本节在整个初中物理教学中的重要性不言而喻。
作者
白孝忠
出处
《云南教育(中学教师)》
2009年第9期25-26,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
刻度尺
使用方法
学习兴趣
小学科学课
物理课本
设计说明
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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0
引证文献
0
二级引证文献
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1
白孝忠.
“长度的测量”教学设计[J]
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2
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被引量:1
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.江西教育(管理版)(A),1998(5):43-43.
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云南教育(中学教师)
2009年 第9期
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