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生物教学的“生物化”和“生活化” 被引量:1

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摘要 生物是一门实验性科学,它是研究生命现象和生物活动规律的科学。生物教学应贴近生活实际,使生物课堂具有"生活味",同时我们也要注意,生物教学应抓牢生物科学的特征和规律,使生物课堂更具有浓浓的"生物味"。
作者 周翠军
出处 《云南教育(中学教师)》 2009年第10期35-35,共1页 Journal of Yunnan Education
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