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正确认识与实践高中数学新课程 被引量:1

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摘要 本次课程改革的领军人物刘坚说过:"高中新课程不是对现行教育的改良,而是一场变革,是一场基于两千多年来中国的教育传统、基于上百年中国现代教育的诉求、基于新中国成立五十多年来教育成败得失的反思。
作者 何立恒
出处 《云南教育(中学教师)》 2009年第10期37-40,共4页 Journal of Yunnan Education
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