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中国当代关于提高数学教学效率的三个实验

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摘要教学效率是教育研究的永恒主题.自1978年以来,中国日益重视基础教育,出现了许多研究如何提高数学教学效率的教学实验.影响较大的教学实验主要有以下三个.1.自学辅导法实验.自学辅导法是针对重视教师讲授,忽视学生主动学习的传统教学方式提出的,是解决或调和教师中心主义和儿童中心主义、

作者朱维宗翁发淋

机构地区云南师范大学数学学院

出处《云南教育（中学教师）》 2009年第12期29-29,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词数学教学教学实验青浦实验初中数学有理数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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云南教育（中学教师）

2009年第12期

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