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导学中心教师在支持服务体系中的角色定位——江苏电大的实践探索

Teachers'Role of the Guidance Center for in the Support Service System——Practice of Jiangsu TV University
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摘要 在实践中,导学中心教师要适应远程开放教育形势的变化,了解导学中心机构的特点,坚持"以学生为中心,以学习为中心"的教育理念,以导学、助学、督学为基本方向,强化服务意识,完善自我,才能自如应对来自社会变迁的各种挑战,有效地促进远程教育的进步与发展。导学中心必须坚持可持续发展:协调而有力的系统运作,科学而艺术的教学服务,和谐而快乐的人文关怀。 In practice,teachers of the Guidance Center should adapt to the change in the situation of open distance education,understand the characteristics of the Center,adhere to the education concept with the students and learning as the center,with the guidance,aid and supervision an the basic direction,enhance service awareness and improve themselyes,thus they are able to freely react the challenge of social change to effectively promote the progress and development in distance education.Guidance Center must adhe...
作者 章玳
出处 《河南广播电视大学学报》 2010年第2期83-85,共3页 Journal of Henan Radio & TV University
基金 中央广播电视大学"十一五"重点资助课题<有效学习支持服务的实践案例研究>(GAQ1419Z)
关键词 学习支持服务 导学中心 教师定位 实践缺憾 发展思路 Learning support services Guidancecenter Teacher location Practical shortcomings Development ideas
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参考文献1

二级参考文献6

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共引文献11

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