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试析市场背景下教育传媒的行走路径被引量：1

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摘要作为"传媒",它不可避免地要受到市场规律的制约;作为"专业传媒",它又有着与"大众传媒"不完全相同,且不能突破的固有的"性格特征"。这一切,就决定了"教育传媒"在市场经济背景下必须与"大众传媒"有着不同的行走路径。

作者蒋新生

机构地区江苏教育报刊社

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2010年第2期26-28,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词教育传媒新闻规律市场规律行走路径

分类号 G206 [文化科学—传播学]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

2010年第2期

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