语言习得中的文化因素与高职跨文化英语教学

人类的交际不单是一种语言现象,也是一种跨文化现象。所以,文化因素从很大程度上决定着学习者语言习得的成败。本文对语言习得中的文化因素进行了分析,并针对高职教育的特点,总结出跨文化英语教学在高等职业教育中的实践方法。