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阅读理解:如何打开封锁的门
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摘要
我曾经问过不少同学,对于语文你最怕的是什么?本以为很多孩子会回答我"作文",却不想,使孩子们愁眉苦脸的是阅读。他们说语文阅读无规律可循,无方法可探。每次提及阅读失分,老师家长都说是因为语文阅读能力不够,可是要如何提高语文阅读能力呢?其实无论哪种文体的文章,解答都是有规律可循的,只要能够把握好几个点,你便揣了一把童话里的金色钥匙,可将封锁阅读的门轻易打开。
作者
王靓
王龙旺
机构地区
重庆巴蜀中学
出处
《中考金刊》
2009年第12期19-23,共5页
关键词
语文阅读能力
阅读理解
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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