学唱歌,从听赏开始

我们发现有许多小朋友会非常投入地唱他们自己喜欢的歌曲,并会很高兴地告诉你,这是我自己“学”会的。很自然,他们是“听”会的。或许这并不值得大惊小怪,但在我们的音乐教学中,是不是值得思考这样一个问题:既然多听了就能唱,我们一遍遍地教是否真有必要?既然听赏能产生这么明显的效果,唱歌教学从听赏开始是否就在情理之中了?事实上在我们的课堂教学中,教师们已经开始关注这种现象,并尝试这样做了。现试从以下几方面进行阐述: