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小学语文教学中学生灰色心理及干预对策研究被引量：1

A Study of Students Gloomy Mentality and Protectional Measurements in Primary Chinese Course

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摘要灰色心理,就是通常人们提及的、由精神或心理医生最先提出的介于健康与疾病之间的一种状态,即心理亚健康。这种现象在自然界与社会领域中广泛存在,在学校教育中也一样。“表现亚健康”、“知觉制约”、“注重分数”的学生学习灰色心理有其产生的原因及其干预的对策。

作者应利平

机构地区慈溪市逍林镇镇东小学

出处《宁波教育学院学报》 2003年第z1期50-52,共3页 Journal of Ningbo Institute of Education

关键词语文教学小学生灰色心理干预

分类号 G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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宁波教育学院学报

2003年第z1期

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