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走出转化后进生的误区
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摘要
教育者要提高认识 ,转变观念 ,走出传统的转化后进生的误区 ,用新的眼光去观察后进生 ,用切实可行的方法去培养他们的自尊心 ,增强他们的自信心 ,激励他们的进取精神。
作者
裴旭忠
机构地区
金塔县上杰小学
出处
《社科纵横》
2003年第1期78-78,共1页
Social Sciences Review
关键词
转化
后进生
误区
分类号
G625.6 [文化科学—教育学]
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