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自主学习理论及其在大学英语教学中的实践
被引量:
18
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摘要
自主学习是以学习者为中心的一种学习模式 ,它不仅是大学素质教育的目标 ,对于缓解大学英语教学中的许多矛盾也能起一定作用。本文以自主学习理论为视角 ,讨论了自主学习理论在实践中的可行性 ,并提出培养大学生自主学习能力的一些有效途径。
作者
陶秋月
机构地区
兰州大学外国语学院
出处
《社科纵横》
2003年第6期82-83,共2页
Social Sciences Review
关键词
自主学习
反拨作用
网络
学习策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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