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浅谈初中物理教学中的导入 被引量:1

on the presentation in physics teaching
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摘要 本文主要论述初中物理教学中如何根据学生的实际情况、学生的心理特征、课程内容等多方面因素 ,提出了借助于实验、借助于把新知识寓于故事中讲解。
作者 廖应铿
机构地区 罗源县碧里中学
出处 《福建商业高等专科学校学报》 2003年第3期60-60,共1页 Journal of Fujian Commercial College
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