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浅谈初中物理教学中的导入
被引量:
1
on the presentation in physics teaching
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摘要
本文主要论述初中物理教学中如何根据学生的实际情况、学生的心理特征、课程内容等多方面因素 ,提出了借助于实验、借助于把新知识寓于故事中讲解。
作者
廖应铿
机构地区
罗源县碧里中学
出处
《福建商业高等专科学校学报》
2003年第3期60-60,共1页
Journal of Fujian Commercial College
关键词
初中物理
教学
导入
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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福建商业高等专科学校学报
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