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中学物理新情境问题的教学策略

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摘要 本文结合新情境问题,指出了加强理论联系实际教学的方法与途径,提出了强化方法教育和提高建模能力的措施,阐明了培养学生的创造意识和创新能力的教学思路。
作者 赵家事
出处 《宿州教育学院学报》 2003年第1期141-142,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
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