种瓜得瓜,种豆得豆——家庭教育方式对孩子心理的影响

导出

摘要孩子的成长正如葫芦苗那样,施肥多了,关照多了,呵护多了,反而不会健康成长.两千多年前的庄子就已经认识到了这一点,但是至今仍有许许多多的家长在犯着和惠施一样的错误.每个孩子的成长环境互不相同,而家长的教育观念和教育方式无疑在很大程度上影响到孩子的心理成长,这正应了一句俗话:种瓜得瓜,种豆得豆.

作者缪静

机构地区合肥

出处《家庭与家教》 2003年第9期25-,共1页

关键词家庭教育方式孩子心理专制型

1罗秉瑞(美国).WHAT GOES AROUND COMES AROUND... AMONG GOOD WOMEN[J].Women of China,2013(9):56-56.
2王伯之.今天的结果是因为昨天的行为[J].新世纪领导者,2008(C00):55-55.
3钟春雨,曾月云（指导老师）.种豆之乐趣[J].小主人报,2010(1):26-26.
4儿童节里话童年[J].学苑创造（B版）,2011(6):6-9.
5马学军.种瓜得瓜种豆得豆[J].政工导刊,2009(4):65-65.
6我的座右铭[J].神州,2012(34).
7贺韵.人缘里的万千乾坤[J].高中生（快乐阅读）,2010(2):25-26.
8赢得好人缘的八大诀窍[J].青年科学,2006(3):42-42.
9胡桂春.种瓜得瓜,种豆得豆[J].中华少年,2015(18):44-45.
10李永宏.种瓜得瓜种豆得豆——中专语文教材改革探讨[J].中等林业教育,2000(4):12-13.

家庭与家教

2003年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...