摘要
机遇
2001年6月,教育部印发的<基础教育课程改革纲要(试行)>中明确指出:"从小学至高中设置综合实践活动,并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育.强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力.增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感."开展研究性学习是时代赋予我们的责任,是培养新型人材所必需的.
出处
《福建教育学院学报》
2003年第5期114-115,共2页
Journal of Fujian Institute of Education