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解读历史 评判历史 感悟历史——世界近代史总复习的重要环节
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摘要
从历史学习的角度看,要求学生会学历史,体验历史,既要有坚实的文化底蕴,又能识古鉴今;从高考文科综合的角度看,要求学生学会运用历史知识和学科能力来解决历史问题和现实问题,以适应高素质人才选拔的要求.因此,高中历史总复习教学的价值取向在于引导学生解读历史,评判历史,感悟历史,提高人文素质和综合能力.下面结合世界近代史总复习的过程,谈几个问题.
作者
蔡仲瑜
机构地区
晋江一中
出处
《福建教育学院学报》
2003年第5期122-123,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
人文素质
历史阶段特征
世界近代史
世界史
总复习
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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