浅议阅读教学中观察思维能力的培养被引量：2

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摘要语文教材中有不少课文是属于观察类的文章,在语文阅读教学中,一般的观察方法,比如如何选择观察点,如何确定观察的顺序,如何多角度进行观察等等,较能引起师生的重视,而对学生观察中思维能力的培养问题却往往被忽视,试想,如果从初中到高中仅仅重视和满足于一般观察方法的学习,不能把它与思维方法的学习有机结合起来,学生的观察能力怎么能从根本上得到提高呢?

作者王敏玲

机构地区福州三十一中

出处《福建教育学院学报》 2003年第8期48-49,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词阅读教学课文语文教学迎春图形象思维朱自清思维能力观察能力观察思维

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2003年第8期

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