期刊文献+

现代信息技术在高中历史研究性学习中的运用 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 运用现代信息技术开展研究性学习,实现信息技术与高中历史教学的整合,是21世纪高中历史教改的新课题和发展趋势.本文结合高一历史研究性课题<洋务运动>,表述我们的一些尝试和认识.
作者 陈德康
机构地区 福鼎一中
出处 《福建教育学院学报》 2003年第8期119-120,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

参考文献2

共引文献4

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部