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新课程实施中数学课堂的变化

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摘要 21世纪,科学技术以惊人的速度在发展,"科教兴国"已经成为我国的基本国策.作为"自然科学王冠上的明珠"的数学以及决定未来人才素质的中学数学该向何处去?如何使我们的学生--未来的建设者们,面对21世纪的机遇与挑战、面对大量纷繁复杂的信息,作出适当的抉择与决策?

作者林顺来陈鹏飞

机构地区漳州五中

出处《福建教育学院学报》 2003年第9期19-20,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词数学课堂中学数学火柴棒

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2003年第9期

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