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浅谈地理课堂教学改革中应遵循的原则被引量：3

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摘要我国新一轮基础教育课程改革的六大目标之一:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力.

作者杨旭

机构地区建瓯一中

出处《福建教育学院学报》 2003年第9期79-80,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词地理课堂教学兴趣个性心理特征地理能力地理基础知识

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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2003年第9期

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