期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建形成性评价体系对外语教学的意义
被引量:
19
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、概述 形成性评价(Formative Assessment)又称过程评价,它是在教学过程中进行的评价,是为指导教学过程顺利进行面对学生的学习结果和教师的教学效果的评价.形成性评价的主要目的是为了发现每个学生的学习潜能,促进学生的学习,并为老师提供反馈信息.
作者
吴冠恩
机构地区
漳浦县绥安中学
出处
《福建教育学院学报》
2003年第11期15-16,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
英语教学
学习英语
学生档案袋
形成性评价
日常评价
福建教育学院
教师评价
记录卡
分类号
G65 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
66
引证文献
19
二级引证文献
51
同被引文献
66
1
谢娜.
利用形成性评价促进非英语专业学生自主性英语学习能力的培养[J]
.宿州学院学报,2008,23(6):151-154.
被引量:8
2
王华.
外语教学中形成性评估体系的建立[J]
.当代外语研究,2010(6):48-53.
被引量:34
3
王振宏.
初中学生学业自我效能与学业成就关系研究[J]
.心理发展与教育,1999,15(1):40-44.
被引量:90
4
许国璋.
CULTURALLY LOADED WORDS AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING[J]
.现代外语,1980,3(4):21-27.
被引量:89
5
束定芳.
语言与文化关系以及外语基础阶段教学中的文化导入问题[J]
.外语界,1996(1):11-17.
被引量:432
6
周勇,董奇.
学习动机、归因、自我效能感与学生自我监控学习行为的关系研究[J]
.心理发展与教育,1994,10(3):30-33.
被引量:271
7
谭季红.
大学英语教学形成性评价体系研究[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2009,32(5):44-45.
被引量:9
8
张燕玲.
完善高校评估指标体系 提高教师课堂教学质量[J]
.徐州教育学院学报,2004,19(2):25-26.
被引量:2
9
廖锦超.
基于网络的英语教学中教师角色的定位[J]
.外语电化教学,2005(1):70-74.
被引量:101
10
苏鹏.
论“形成性评价”[J]
.雁北师范学院学报,2005,21(1):100-101.
被引量:17
引证文献
19
1
宋明慧.
当前大学英语教学改革的诸多影响因素及出路[J]
.吉林省教育学院学报,2008,24(12):38-40.
2
张杰.
形成性评价在大学英语多媒体教学中的应用[J]
.湖北广播电视大学学报,2007,27(9):124-125.
被引量:3
3
张琪,李婧,李楠.
关于高等院校“学评教”的几个问题探讨[J]
.中国劳动关系学院学报,2008,22(6):94-97.
被引量:6
4
赵玲.
大学英语课程的形成性评价探究[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2007(3):91-92.
被引量:3
5
马立晶.
农村小学生英语学习心理障碍原因分析[J]
.考试周刊,2011(8):124-126.
6
张文星.
形成性评估在大学英语精读教学中的应用[J]
.鸡西大学学报(综合版),2012,12(3):88-89.
7
冯英.
中职英语教学中运用形成性评价提高学生自我效能感及英语成绩的实践研究[J]
.课程教育研究,2012(7):15-16.
被引量:3
8
刘桂芝,李婧.
完善本科生课程评价体系 激发师生联动发展[J]
.中国高等教育,2012(15):52-54.
被引量:16
9
赵晶.
形成性评估体系在大学英语教学中的构建实证研究[J]
.时代教育,2013(7):124-124.
被引量:2
10
谢隽嫔.
高中英语写作教学与习作批改策略[J]
.英语教师,2015,15(24):114-116.
被引量:2
二级引证文献
51
1
贺红艳.
形成性评价与过程性写作的融合途径——以英语专业概要写作为例[J]
.英语广场(学术研究),2020(9):64-66.
2
栾娣.
初中英语教学中形成性评价应用实践微探[J]
.文化创新比较研究,2020,0(2):115-116.
被引量:8
3
欧咏华.
形成性评价在大学英语教学中的运用[J]
.海外英语,2020,0(3):83-84.
被引量:1
4
石卉.
多媒体英语教学评估体系构建探究[J]
.十堰职业技术学院学报,2008,21(3):104-107.
被引量:2
5
安晓杰.
高职新生英语学习适应与学习策略的转变[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2009,9(2):26-29.
被引量:2
6
刘家枢,赵丹.
高职院校“学评教”工作的实践与研究——以沈阳职业技术学院“学评教”为例[J]
.辽宁高职学报,2009,11(10):1-4.
被引量:8
7
李睿.
形成性评价在高职院校英语教学中的应用[J]
.昆明冶金高等专科学校学报,2010,26(2):34-38.
被引量:2
8
张玮华.
对高校“学评教”问题的现状分析与实施对策[J]
.科技经济市场,2011(3):119-121.
被引量:2
9
卢春艳.
分级分类课堂多元化教学评价体系的研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2011,30(5):37-38.
被引量:2
10
卢春艳.
分级分类课堂多元化教学评价体系的研究[J]
.华北水利水电学院学报(社会科学版),2011,27(3):169-171.
被引量:2
1
张跃,王晶莹.
科学教育中的形成性评价[J]
.世界教育信息,2011,24(7):48-50.
被引量:1
2
黎少芬.
结合形成性评价 优化英语课堂教学[J]
.机械职业教育,2006(7):35-36.
被引量:6
3
李元英.
形成性评价在高中英语写作教学中的应用[J]
.发展,2011(12):172-172.
4
冀旺.
Unit5 It Smells Good!教学设计(一)[J]
.黑龙江教育(中学版),2015,0(12):10-13.
5
XI Hong-mei ZHAO Jing-yuan HUI Chun.
A study on the effects of formative assessment on College English teaching[J]
.Sino-US English Teaching,2010,7(8):1-4.
6
刘方俐.
英语教学中形成性评价的思考与实践[J]
.教学与管理(理论版),2009(7):94-95.
被引量:21
7
刘春侠.
形成评价,活化英语教学过程的“法宝”[J]
.教育艺术,2016,0(8):69-69.
被引量:1
8
LI Bing-rong.
Application of formative assessment in college oral English teaching: An empirical study[J]
.US-China Foreign Language,2008,6(5):34-38.
9
石高梅.
给英语形成评价来点“花样”[J]
.教育艺术,2016,0(5):51-51.
10
Jayakumar Bose Zed Rengel.
A model formative assessment strategy to promote student-centered self-regulated learning in higher education[J]
.美中教育评论,2009,6(12):29-35.
被引量:2
福建教育学院学报
2003年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部