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加强师资队伍建设 促进教师专业化发展
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摘要
学校的进步首先应是教师的进步,学校教育教学质量的提高关键在于教师专业化水平的提高.关于教师专业化内涵的界定,不同的学者提法各异,但也存在着一些共识,即均强调教师的基本专业素养(含专业精神、专业知识和专业能力).关注教师专业化发展,研究教师专业化发展对策,建设一支高素质的师资队伍是学校工作的永恒主题.
作者
黄飞跃
机构地区
南安国光中学
出处
《福建教育学院学报》
2003年第11期111-112,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
教师专业化发展
全体
计算机
师资队伍建设
教师专业发展
教职工
备课组
学校
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信息素养
校园网络
校园网
教育理念
教师专业知识
数字化校园
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
2003年 第11期
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