以学定教 凸现主体——问题教学法在地理教学中的应用

从建构主义在问题解决中学习的学习理论出发 ,以发挥学生主体作用为主要目的 ,提出了地理教学中的问题教学法 ,并探讨这一教学法的实际应用效果及应注意的问题。