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浅谈情感与小学数学教学

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摘要 情感是教学活动能否成功的重要影响源。在小学数学教学中 ,教师应有意识地培养学生学习数学的情感 ,为学生创造积极的数学学习气氛和创设数学教学情境 ,激发学生积极主动地学习数学。
作者 黄文宁
出处 《百色学院学报》 2003年第3期129-132,共4页 JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
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