“三个面向”:邓小平协调发展理论对教育的实践要求

把邓小平同志的“三个面向”放到其协调发展理论中加以研究时 ,不难发现 ,“三个面向”实际上也是邓小平同志协调发展理论对教育的实践要求 :面向现代化 ,就是要处理好教育与科技、经济协调发展的问题 ;面向世界 ,就是要处理好教育与国际发展协调共进的问题 ;面向未来 。