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对以学生为中心的教学思想的再认识
被引量:
2
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摘要
从教师的地位与作用、教师劳动的特性、教法的个性化、学法的灵活性、学生的自我调控能力等方面 ,探讨对以学生为中心的教学思想的再认识。
作者
黄启发
机构地区
广西民族学院预科部
出处
《经济与社会发展》
2003年第8期155-157,共3页
Economic and Social Development
关键词
以学生为中心
英语教学
教师与教法
学生与学法
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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