期刊文献+

让历史课堂充满音乐美的旋律 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 我们没有理由拒斥音乐,没有音乐的生活是有缺陷的.音乐以它独有的旋律、节奏、音色、和声等构成了音乐的美.多年的教学实践中,我认为音乐在历史教学中至少存在以下三个功能:
作者 林琴玉
出处 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》 2003年第4期98-99,共3页 Journal of Ningde Teachers'College(Philosophy and Social Sciences Edition)
  • 相关文献

同被引文献6

  • 1高鑫.历史与音乐的熔铸[J].中国广播电视学刊,1996(1):47-48. 被引量:1
  • 2刘建林.论音乐教学中的爱国主义情感体验[J].番禺职业技术学院学报,2006,5(1):62-64. 被引量:4
  • 3[法]丹纳,傅雷译.《艺术哲学》,北京,人民文学出版社,1996年版,第48-52页.
  • 4[美]阿瑟·艾夫兰.《西方艺术教育史》第331页,四川人民出版社2000年.
  • 5[美]布鲁纳著:《教育过程》,上海师范大学外国教育研究室译,上海:上海人民出版社,1973年版,第26页.
  • 6甄俊:《金海滨谱写(1937年),呼吁国人勿忘国难日》,《金陵晚报》2004年12月13日,第B01版.

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部