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《礼记·学记》尊师重教思想的文化意蕴及其现实意义 被引量:1

Cultural Connotation and Practical Significance of “The Book of Rites Learning”
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摘要 本文主要从“重教”与“尊师”两方面论述了《礼记·学记》篇体现出来的“尊师重教”思想观念中所寓含的丰富的文化意蕴,并阐释了“尊师重教”作为中华民族优秀的文化传统所具有的历史价值,以及在今天教育活动中的现实意义。 This paper takes up the rich cultural connotation of respecting teachers and attaching impor-tance to education embodiedin“The Book of Rites-Learning”.And also throws light on the historical value and the practical significance of respecting teachers and attaching importance to education in to-day's educational activities.
作者 张坤晓
机构地区 渭南师范学院
出处 《三门峡职业技术学院学报》 2003年第3期9-12,共4页 Journal of Sanmenxia Polytechnic
基金 渭南师范学院重点科研基金资助项目(02YKF002)
关键词 尊师 重教 现实意义 respecting teachers attaching importance to education practical significance
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