期刊文献+

发挥情感教育作用 救治学业不良顽症

Curing the Chronicle Disease of Poor Academic Performance with Emotional Education
下载PDF
导出
摘要 学生学业不良被视为现代教育中的一种顽症 ,产生的因素是多方面的。教师在课堂教学中运用情感教育手段 ,培养学生的情商 ,发展学生的情感控制力 ,是克服学生学业不良的一项有效手段。 Students' poor academic performance, which results from many factors, is regarded as a kind of chronical disease in modern education. With the application of emotional education in class, teachers manage to develop students' emotional quotient (EQ). It proves an effective means to improve their academic performance.
作者 邹晓芟
出处 《三明学院学报》 2003年第1期114-117,共4页 Journal of Sanming University
关键词 情感教育 救治 学业不良 emotional education cure poor academic performance
  • 相关文献

参考文献2

  • 1上海市教育委员会组编,邵瑞珍.教育心理学[M]上海教育出版社,1997.
  • 2[日]大桥正夫 编,钟启泉.教育心理学[M]上海教育出版社,1980.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部