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儿童语言习得与大学外语教学 被引量:1

The Development of Foreign Language Teaching Approaches Based on Child Language Acquisition
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摘要 儿童语言习得隶属于心理语言学研究的范畴 ,是近年来比较引人注意的语言学研究方向之一。本文力图从儿童习语的特点入手 ,找出心理语言学和应用语言学之间的契合点 。 Falling into the area of Psycholinguistics, the research of Child Language Acquisition has got much attention of many linguists these years. This article is trying to find the linking point of Psycholinguistics and Applied-linguistics according to the characteristics of Child Language Acquisition, so as to improve the development of Foreign Language Teaching Approaches.
作者 周晓梅
出处 《扬州教育学院学报》 2003年第1期77-80,共4页 Journal of Yangzhou College of Education
关键词 儿童语言习得 外语教学法 先天论假说 认知法 Child Language Acquisition Foreign Language Teaching Approaches Innateness hypothesis cognitive approach
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参考文献1

  • 1章兼中.国外外语教学法主要流派[M]华东师范大学出版社,1983.

同被引文献2

引证文献1

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